O jovem atirador chamava-se Salvador Ramos, envergava um colete à prova de bala e empunhava armas de guerra. Como se fosse para a guerra. A guerra, a projeção catastrófica e sangrenta da nossa existência, dos conflitos diários e constantes. Promovemos a guerra a partir das nossas vidas pessoais, dos nossos conflitos por tudo e por nada, pela nossa impaciência, falta de empatia e tolerância. Perante o eclodir de um conflito, corremos a multiplicar armas e militares, persistindo na lógica bélica, julgando, erradamente, que conseguimos manter as crianças à distância deste jogo de adultos. A educação mundial está a falhar redondamente, como se comprova pelo crescimento da violência.

Aqui mesmo, em Portugal, são inúmeros os casos recentes de crimes graves cometidos por jovens. Jovens cada vez mais jovens que matam outros jovens sem hesitar por um segundo. Jovens que premeditadamente preparam a morte de outros. Por vingança. Ou simplesmente por instinto. O instinto de matar. Falhámos na educação das nossas crianças. De nada adianta desculparmo-nos nos conceitos dos gangues e dos jovens problemáticos que expressam as suas frustrações de vidas infelizes e sem orientação no crime.

Os problemas humanos não são simples — pelo contrário, são complexos —, mas para os compreender, precisamos de olhar para eles sem preconceitos, sem encaixotamentos em características físicas ou estereótipos. Habituámo-nos a olhar para os atentados em escolas dos Estados Unidos como obra de “malucos”. “Aquilo, nos Estados Unidos, é só malucos, e depois têm as armas e tal.” Quem nunca proferiu uma frase do género? Eu fi-lo em tempos, confesso. “Malucos.” Tão confortável é chamar-lhes malucos. Pelo menos até que algo semelhante nos bata à porta. Perdoem-me o realismo: já esteve mais longe.

Revoltado, refugio-me na imagem da borboleta-limão, rainha do dia, que ofusca em beleza o próprio sol, simplesmente vivendo, inocente da sua fragilidade, sem observar quanto tempo já transcorreu.

O autor escreve segundo o Acordo Ortográfico de 1990